http://www.ligue11.org La Ligue de l'Enseignement de l'Aude encourage toutes les initiatives individuelles et collectives qui développent l'éducation et la formation tout au long de la vie, la culture et le sport pour tous, les vacances pour le plus grand nombre? fr contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude Fri, 01 May 2026 15:24:08 GMT 20 http://www.ligue11.org/68-actualites/313-decrochons-la-lune.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Tue, 21 Apr 2026 09:06:02 GMT À l'occasion de la Caravane des Dix Mots Occitanie, venez décrochez la lune à Lagrasse !   Ateliers créatifs gratuits.   Programme à télécharger ci-dessous http://www.ligue11.org/68-actualites/313-decrochons-la-lune.html http://www.ligue11.org/95-eduquer-former/140-ecole-de-la-2eme-chance-br-carcassonne.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Fri, 27 Feb 2026 13:01:05 GMT Dispositif cofinancé par le Conseil Régional OCCITANIE / Pyrénées - Méditerranée, la DREETS, l'Union Européenne. http://www.ligue11.org/95-eduquer-former/140-ecole-de-la-2eme-chance-br-carcassonne.html http://www.ligue11.org/95-eduquer-former/144-pole-formation-insertion-prestation-d-accompagnement.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Fri, 30 Jan 2026 09:37:26 GMT Le cœur de métier du service est et reste depuis des années, l’accompagnement au projet professionnel et à l’emploi en faveur des personnes les plus éloignées de l’emploi, avec la prise en compte des problématiques de différentes natures : problèmes sociaux, de santé, juridiques, de logement, financiers, d’isolement…     http://www.ligue11.org/95-eduquer-former/144-pole-formation-insertion-prestation-d-accompagnement.html http://www.ligue11.org/1117-municipales-2026/1124-plaidoyers-national.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Wed, 28 Jan 2026 16:48:28 GMT http://www.ligue11.org/1117-municipales-2026/1124-plaidoyers-national.html http://www.ligue11.org/1116-re-faire-commune.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Wed, 28 Jan 2026 16:42:08 GMT http://www.ligue11.org/1116-re-faire-commune.html http://www.ligue11.org/418-cultivons-la-laicite.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Fri, 07 Nov 2025 15:46:47 GMT Programmation 2025 2e édition  http://www.ligue11.org/418-cultivons-la-laicite.html http://www.ligue11.org/95-eduquer-former/707-centre-ressources-illettrisme-et-alphabetisation.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Tue, 14 Oct 2025 11:19:36 GMT Pour la lutte contre l’illettrisme et l’accès au Français Langue d’Intégration. http://www.ligue11.org/95-eduquer-former/707-centre-ressources-illettrisme-et-alphabetisation.html http://www.ligue11.org/95-eduquer-former/130-lieu-ressources-insertion-br.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Wed, 08 Oct 2025 10:09:50 GMT Accueil et Accompagnement Prioritairement pour le public RSA   http://www.ligue11.org/95-eduquer-former/130-lieu-ressources-insertion-br.html http://www.ligue11.org/68-actualites/126-discrimetrages-2025.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Mon, 21 Jul 2025 11:03:10 GMT Concours Discrimétrages 2025 ! http://www.ligue11.org/68-actualites/126-discrimetrages-2025.html http://www.ligue11.org/64-la-federation-de-l-aude-de-la-ligue-de-l-enseignement/46-qui-sommes-nous.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Tue, 01 Jul 2025 08:33:13 GMT La Fédération Audoise des Œuvres Laïques, bien connue dans le département de l’Aude sous le nom de FAOL, est, à ce jour, une des plus importantes association d’éducation populaire, entreprise d’économie sociale et solidaire, partenaire incontournable des pouvoirs publics, porteuse depuis ses origines, d’un humanisme laïque militant. L’une des 102 filles départementales de La Ligue de l’enseignement, elle est l’héritière de Jean Macé, le père fondateur.   http://www.ligue11.org/64-la-federation-de-l-aude-de-la-ligue-de-l-enseignement/46-qui-sommes-nous.html http://www.ligue11.org/542-ufolep-une-autre-idee-du-sport/546-formation-bafa-bafd.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Mon, 16 Dec 2024 10:52:09 GMT BREVET D'APTITIUDE AUX FONCTIONS D'ANIMATEUR http://www.ligue11.org/542-ufolep-une-autre-idee-du-sport/546-formation-bafa-bafd.html http://www.ligue11.org/67-heberger-accompagner-orienter/122-residences-habitat-jeunes-br-carcassonne-castelnaudary-limoux.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Mon, 15 Apr 2024 12:04:32 GMT Bien plus qu’un simple logement ! Des solutions adaptées à votre situation.La Résidence Habitat Jeunes,des solutions flexibles, un accompagnement vers l’autonomie.   Pour plus d'information, rendez-vous sur le site : https://habitatjeunes11.org/     http://www.ligue11.org/67-heberger-accompagner-orienter/122-residences-habitat-jeunes-br-carcassonne-castelnaudary-limoux.html http://www.ligue11.org/65-federer-soutenir-la-vie-associative/150-atelier-relais.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Mon, 15 Apr 2024 11:59:08 GMT Ce dispositif a pour but de redonner du sens à la scolarité de l’élève par une réflexion sur un projet d’orientation scolaire et/ou professionnel. Les ateliers relais accueillent des élèves de collèges qui sont entrés dans un processus de rejet de l’institution scolaire. http://www.ligue11.org/65-federer-soutenir-la-vie-associative/150-atelier-relais.html http://www.ligue11.org/165-usep-un-mouvement-sportif-pedagogique-et-associatif-pour-l-ecole/153-usep-br-un-mouvement-sportif-pedagogique-et-associatif-pour-l-ecole.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Mon, 15 Apr 2024 11:58:38 GMT Nos valeurs : Laïcité, Citoyenneté, Solidarité, Coopération, Autonomie… http://www.ligue11.org/165-usep-un-mouvement-sportif-pedagogique-et-associatif-pour-l-ecole/153-usep-br-un-mouvement-sportif-pedagogique-et-associatif-pour-l-ecole.html http://www.ligue11.org/542-ufolep-une-autre-idee-du-sport/550-nos-partenaires-ufolep.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Tue, 16 Jan 2024 15:25:35 GMT Trouvez ci-dessous la liste de nos partenaires UFOLEP :     http://www.ligue11.org/542-ufolep-une-autre-idee-du-sport/550-nos-partenaires-ufolep.html http://www.ligue11.org/542-ufolep-une-autre-idee-du-sport/547-formation-psc1.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Tue, 16 Jan 2024 11:01:19 GMT PREVENTION SECOURISTE NIVEAU 1 http://www.ligue11.org/542-ufolep-une-autre-idee-du-sport/547-formation-psc1.html http://www.ligue11.org/542-ufolep-une-autre-idee-du-sport/545-formation-cqp-als-agee.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Tue, 16 Jan 2024 10:59:44 GMT CERTIFICAT DE QUALIFICATION PROFESSIONNELLE ANIMATEURS LOISIRS SPORTIVES. ACTIVITE GYMNIQUE D'ENTRETIEN ET D'EXPRESSION http://www.ligue11.org/542-ufolep-une-autre-idee-du-sport/545-formation-cqp-als-agee.html http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Wed, 16 Aug 2023 11:03:16 GMT Découvrez la programmation culturelle de l'été 2023 ! http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org/65-federer-soutenir-la-vie-associative/872-service-culture.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Tue, 11 Jul 2023 16:24:39 GMT Les Café Théma   Arts Vivants 11 en partenariat avec la FAOL - Fédération Aude de la Ligue de l’enseignement proposent un Café Théma dans le cadre du Festival littéraire De l’air à l’imaginaire : Secteur culturel et urgence climatique : quelles dynamiques mettre en œuvre ? http://www.ligue11.org/65-federer-soutenir-la-vie-associative/872-service-culture.html http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Fri, 07 Jul 2023 11:37:13 GMT http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org/65-federer-soutenir-la-vie-associative/86-vie-associative-br-centre-ressources.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 22 Jun 2023 10:23:29 GMT Mutualiser des ressources humaines, des compétences techniques, du matériel pour faciliter la réalisation de vos projets Etre acteur, offrir ses ressources et ses compétences contribue à renforcer les valeurs que la Ligue de l’enseignement défend. Laïque et indépendante la Fédération de l’Aude réunit des hommes et des femmes qui agissent au quotidien afin de mieux répondre aux besoins des citoyens audois. http://www.ligue11.org/65-federer-soutenir-la-vie-associative/86-vie-associative-br-centre-ressources.html http://www.ligue11.org/96-vacances-pour-tous-vacances-passion/156-vacances-pour-tous-br-vacances-passion-br-le-secteur-vacances-de-la-ligue-de-l-enseignement-dans-l-aude.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 22 Jun 2023 10:22:54 GMT De la qualité pour tous ! Le village vacances et le camping proposent plusieurs formules : de la pension complète à la location. Pour bénéficier des offres des catalogues « Vacances pour tous », il suffit de devenir adhérent. Pour garantir des prestations de qualité pour tous et partout, les villages vacances répondent à des critères de labellisation. Etre adhérent d’un autre secteur de la Ligue de l’enseignement, comme l’Ufolep par exemple, vous permet également d’accéder à nos centres de vacances. http://www.ligue11.org/96-vacances-pour-tous-vacances-passion/156-vacances-pour-tous-br-vacances-passion-br-le-secteur-vacances-de-la-ligue-de-l-enseignement-dans-l-aude.html http://www.ligue11.org/65-federer-soutenir-la-vie-associative/308-lire-et-faire-lire.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 22 Jun 2023 10:20:32 GMT Partager avec les enfants le plaisir de la lecture http://www.ligue11.org/65-federer-soutenir-la-vie-associative/308-lire-et-faire-lire.html http://www.ligue11.org/66-permettre-l-engagement-des-jeunes/134-junior-association-br-projets-portes-par-les-jeunes-de-12-a-18-ans.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 22 Jun 2023 10:19:55 GMT Il n’y a pas besoin d’attendre 18 ans pour commencer à monter un projet, à s’investir dans son quartier ou dans son village…   La « Junior Association » permet aux jeunes âgés de moins de 18 ans de s’organiser et de réaliser leurs projets en découvrant la dynamique associative : créer un groupe de danse, remettre en état une piste de skate, partir en vacances tout seul, créer un spectacle de rue, proposer une animation de jeux de rôles ou de Lan parties, créer un journal ou un webmagazine, protéger la nature ou les animaux…   Autant d’initiatives réalisées par des jeunes âgés entre 12 et 18 ans : plus de 850 Juniors Associations en activité sur l’année scolaire et près de 10000 jeunes mineurs porteurs de ces projets… Alors pourquoi pas vous ? http://www.ligue11.org/66-permettre-l-engagement-des-jeunes/134-junior-association-br-projets-portes-par-les-jeunes-de-12-a-18-ans.html http://www.ligue11.org/66-permettre-l-engagement-des-jeunes/137-deviens-volontaire-br-service-civique.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 22 Jun 2023 10:16:08 GMT Un engagement au service de l’intérêt général ! Le service civique permet à des jeunes de 16 à 25 ans de s’engager, pour une durée de 6 à 10 mois, dans une mission en faveur de la collectivité et de l'intérêt général. http://www.ligue11.org/66-permettre-l-engagement-des-jeunes/137-deviens-volontaire-br-service-civique.html http://www.ligue11.org/65-federer-soutenir-la-vie-associative/119-centre-ressources-de-la-ligue.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 22 Jun 2023 10:14:06 GMT http://www.ligue11.org/65-federer-soutenir-la-vie-associative/119-centre-ressources-de-la-ligue.html http://www.ligue11.org/67-heberger-accompagner-orienter/127-centre-d-accueil-pour-demandeurs-d-asile-cada.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 22 Jun 2023 10:14:00 GMT Les Centres d’Accueil pour Demandeurs d’Asile (CADA) offrent aux demandeurs d’asile un lieu d’accueil pour toute la durée de l’étude de leur dossier de demande de statut de réfugié. Cet accueil prévoit leur hébergement, ainsi qu’un suivi administratif (accompagnement de la procédure de demande d’asile), un suivi social (accès aux soins, scolarisation des enfants, etc.) et une aide financière alimentaire.   http://www.ligue11.org/67-heberger-accompagner-orienter/127-centre-d-accueil-pour-demandeurs-d-asile-cada.html http://www.ligue11.org/65-federer-soutenir-la-vie-associative/120-apac-assurances.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 22 Jun 2023 10:13:42 GMT http://www.ligue11.org/65-federer-soutenir-la-vie-associative/120-apac-assurances.html http://www.ligue11.org/64-la-federation-de-l-aude-de-la-ligue-de-l-enseignement/48-nous-contacter.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Fri, 27 Jan 2023 16:19:01 GMT    CONSULTEZ TOUS LES CONTACTS ET LES COORDONNEES   http://www.ligue11.org/64-la-federation-de-l-aude-de-la-ligue-de-l-enseignement/48-nous-contacter.html http://www.ligue11.org/64-la-federation-de-l-aude-de-la-ligue-de-l-enseignement/568-nos-archives.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 12 Oct 2017 16:58:54 GMT http://www.ligue11.org/64-la-federation-de-l-aude-de-la-ligue-de-l-enseignement/568-nos-archives.html http://www.ligue11.org/542-ufolep-une-autre-idee-du-sport/549-nos-associations-sportives.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Mon, 11 Sep 2017 15:39:28 GMT TROUVEZ L'ACTIVITE QUI VOUS CORRESPOND... http://www.ligue11.org/542-ufolep-une-autre-idee-du-sport/549-nos-associations-sportives.html http://www.ligue11.org/542-ufolep-une-autre-idee-du-sport/548-formation-tronc-commun.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Mon, 11 Sep 2017 15:37:11 GMT puis Brevet Fédéral 1er et 2ème Degré Animateur ou Officiel http://www.ligue11.org/542-ufolep-une-autre-idee-du-sport/548-formation-tronc-commun.html http://www.ligue11.org/20-mentions-legales/45-les-mentions-legales.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Tue, 06 Dec 2016 09:27:47 GMT Informations générales : Le site http://www.ligue11.org est édité par : la Fédération Aude de la Ligue de l'enseignement, association de loi 1901 déclarée en Préfecture le 04 avril 1946 sous le numéro 1927. Forme juridique : Association loi 1901 Siège social : 22 rue Antoine Marty - 11000 CARCASSONNE Siret : 77555566700010 APE : 913E Responsable de la publication : Thierry MASCARAQUE Téléphone : 04.68.11.43.00 E-mail : t.mascaraque@ligue11.org Site réalisé, maintenu et hébergé par E-COMOUEST L'éditeur s'engage à respecter l'ensemble des lois concernant la mise en place et l'activité d'un site Internet.   http://www.ligue11.org/20-mentions-legales/45-les-mentions-legales.html http://www.ligue11.org/64-la-federation-de-l-aude-de-la-ligue-de-l-enseignement/47-notre-histoire-des-valeurs-br-150-ans-d-education-populaire.html contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 24 Nov 2016 16:32:46 GMT Fondée en 1866 par Jean Macé, la Ligue de l’enseignement rassemble aujourd’hui 30 000 associations affiliées et constitue en France, le plus important mouvement d’éducation populaire. Promoteur de la vie associative, partenaire de l’école publique et des acteurs locaux, la Ligue réunit des hommes et des femmes qui agissent au quotidien pour faire vivre la citoyenneté en favorisant l’accès de tous à l’éducation, la culture, les loisirs ou le sport. Consulter plus d'infos sur les 150 ans de la Ligue de l'Enseignement   La Ligue de l'enseignement, ce sont des centaines de milliers de bénévoles et plusieurs milliers de professionnels membres des associations locales et d’un important réseau d’entreprises de l’économie sociale mobilisés partout en France. Tous trouvent au sein de l’organisation, les ressources, l’accompagnement et la formation nécessaires pour concrétiser leurs initiatives et leurs projets. Tous refusent la résignation et proposent une alternative au chacun pour soi.   Présente dans tous les départements au travers de son réseau de fédérations, la Ligue a développé un projet et des compétences mis au service des associations, des écoles, des collectivités et de tous leurs partenaires. Animée par des élus, eux-mêmes responsables d’associations affiliées,les fédérations départementales animent la vie locale, développent la solidarité et contribuent à la formation de citoyens libres, égaux et responsables dans une société laïque. Elles encouragent les initiatives locales qui permettent à tous d’accéder à l’éducation et à la culture dans la reconnaissance des diversités culturelles.   http://www.ligue11.org/64-la-federation-de-l-aude-de-la-ligue-de-l-enseignement/47-notre-histoire-des-valeurs-br-150-ans-d-education-populaire.html http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Tue, 24 May 2011 13:24:15 GMT http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 02 Nov 2017 14:11:29 GMT Jean Jaurès fut le plus grand homme d’État de la Troisième République. Ayant combattu sans répit pour le maintien de la paix, son assassinat, le 31 juillet 1914, signifiait qu’il n’y avait plus d’obstacle au déchainement de la guerre apportant les malheurs qu’il avait annoncés. Durant sa vie politique, Jaurès n’a cessé de lutter pour améliorer le sort de l’humanité : pour la République démocratique contre les monarchistes ; pour la justice et la vérité dans l’affaire Dreyfus ; pour les retraites ouvrières, la diminution de la journée de travail, la sécurité des mineurs ; pour le mouvement syndical, les coopératives, la Verrerie ouvrière d’Albi ; contre l’obscurantisme pour une éducation guidée par la raison et les Lumières ; en faveur des Arméniens persécutés et des peuples soumis à la domination coloniale ; contre les antisémites ; contre la peine de mort. Cette biographie nouvelle veut à la fois être complète et accessible à un large public. Elle souligne la construction dans le temps de la personnalité et des convictions socialistes de Jaurès. Elle montre son rôle national et international sans oublier son ancrage régional dans le Tarn, à Toulouse, dans le Midi occitan. Elle donne largement la parole à celui qui a tant écrit et qui s’est tant de fois adressé aux électeurs, aux députés, aux instituteurs, aux syndiqués, aux assemblées d’ouvriers en grève. Elle apporte une attention particulière à un aspect jusqu’ici négligé : l’humour et l’ironie du grand homme qu’il faut percevoir plein d’énergie et de verve dans ses combats.   Rémy Cazals, qui fut professeur au lycée Jean Jaurès de Castres, est actuellement professeur émérite d’histoire à l’université Jean Jaurès de Toulouse. Il a écrit nombre de livres et articles et publié des témoignages sur le XIXe siècle, le début du XXe et la guerre de 14-18. Il a également enseigné à Carcassonne, publié Les Carnets de guerre de Louis Barthas, tonnelier, et fait plusieurs conférences aux Archives de l’Aude. http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Tue, 03 Oct 2017 16:43:54 GMT De longues colonnes de déportés ou d’individus rassemblés dans des camps, telle est l’image des prisonniers de guerre dans l’histoire. Cette constante dans les pratiques de guerre, ce phé- nomène de masse, sont repérables dès l’Antiquité : depuis la légendaire Troie jusqu’aux conquêtes romaines, lorsque les captifs contribuaient à alimenter les besoins en esclaves des sociétés anciennes ; l’immense fichier de l’Agence internationale des prisonniers de guerre en donne une preuve chiffrée pour les grands conflits du 20e siècle. L’objet de ce colloque était d’étudier les répercussions de ces déplacements, de ces transferts aussi bien pour les vainqueurs que pour les vaincus, dans le court comme dans le long terme. La captivité a créé des contacts entre les peuples, et mis en relation des individus aux cultures différentes. Que résulte -t-il, sur le plan des échanges culturels, de ce lien paradoxal issu de la captivité ? Quels problèmes posent à l’historien les sources très diverses qu’il sollicite pour aborder ces questions ? Sur l’Antiquité, textes de Pascal Payen, Anne Bielman et Pierre Ducrey, Michel Dubuisson, Michel Pillon. Sur les périodes médiévale et moderne, textes de Philippe Contamine, Eckart Birnstiel, Laurent Macé, Françoise Bériac-Lainé, Adam J. Kosto. Sur la période contemporaine, textes de Philippe Mathez, Evelyne Desbois, Giovanna Procacci, Armelle Mabon et Martine Cuttier, Rainer Bendick, Odon Abbal, Giuliana Franchini, Nicole Gotteri, Snezhana Dimitrova, Philippe Foro, François Cochet. http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Fri, 29 Sep 2017 15:30:39 GMT Grâce aux archives militaires et au témoignage écrit et oral des anciens PG, l’histoire du camp où se trouvait Gustave Folcher, et de ses divers kommandos. http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 16:25:32 GMT Archives de l’Aude, 1992, 48 pages de reproductions en couleurs des documents originaux, avec leur commentaire. http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 16:23:06 GMT « Quelques uns mangent des animaux. Ainsi chez Amparo Semper ils ont mangé un hérisson. Antoine Noguerra a mangé une couleuvre. On a mangé un rat, un renard, des grenouilles »: Les enfants de l’école primaire de Tournissan, petit village des Corbières, ont faim, froid, peur, durant ces quatre années d’Occupation au cours desquelles leurs instituteurs leur demandent de mettre par écrit les menus faits de leur vie quotidienne. Appliqués, précis, tour à tour ingénus et poignants, dans leurs remarques, ils notent ainsi, au jour le jour, ce qui fait que leur existence dans cette France occupée: l’absence des hommes, les prisonniers en Allemagne, le manque de nourriture, l’arrivée des Allemands après l’invasion de la zone libre en novembre 1942, le maquis, la victoire des Alliés… Un document exceptionnel, publié une première fois en 1978 et jamais réédité depuis. http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 16:21:29 GMT Toute la guerre, de 1914 à 1918, par un simple soldat, avec un récit particulièrement nourri de l’offensive du printemps 1917 sur Craonne et Berry-au-Bac. Présenté par Sandrine Laspalles, FAOL  http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 16:20:23 GMT Les recherches de Rémy Cazals lui ont fait découvrir les milliers de lettres reçues par Jules et Marie-Louise Puech, très engagés dans les mouvements pacifistes, féministes et de coopération universitaire. Le point culminant de leur action a été l’aide matérielle et morale apportée sous l’Occupation à des dizaines de femmes étrangères réfugiées en France, en situation précaire, quelques-unes sous la menace directe de la persécution : ... « Christine est Australienne ; elle est venue en France préparer une thèse de littérature ; au lendemain de l’armistice de juin 40, elle traverse le pays, du nord au sud, du Cotentin au Gers, le précieux manuscrit de son ouvrage dans son sac à dos. Habiba, fille d’un Libanais et d’une Pragoise juive, exerce un emploi de bureau dans une entreprise de mégisserie, ce qui lui assure de quoi vivre, soigner sa mère et passer le baccalauréat, avant de fuir vers la Suisse en septembre 42. Lorsque Marie-Louise Puech rencontre Charlotte, réfugiée allemande, et son mari Erwin, « non aryen », ils viennent de vendre leurs alliances afin de payer leur loyer ; arrêté et interné lors des rafles d’août 42, Erwin échappe de justesse au « départ pour une destination inconnue ». Else et Ida, juives du pays de Bade, expulsées vers la France en octobre 40, ont été internées au camp de Gurs ; l’une pourra passer en Suisse, l’autre sera mise à l’abri dans un sanatorium du département du Lot. Edwige et son mari, Autrichiens antinazis, doivent changer de nom et de domicile à l’été 42 et se cacher jusqu’à la Libération, tout en continuant à écrire à Marie-Louise et à se blottir sous ses ailes, selon leur propre expression. Blanche, née à Vienne (Autriche) d’un père espagnol, attend à Perpignan de pouvoir passer les Pyrénées en mars 44. A la même date, Maria, ancienne lectrice de polonais à l’université de Montpellier, est arrêtée par la Gestapo et transférée à Ravensbrück, d’où elle s’évade en mars 1945. Ce sont encore d’autres Polonaises, Tchèques, Catalanes, Belges…, quelques Fran- çaises aussi, qui décrivent dans leurs lettres les soucis quotidiens, leurs angoisses et leurs espoirs. » ¤¤ « De son refuge de Borieblanque, près de Castres, l’infatigable et audacieuse Marie-Louise Puech orchestre les opérations […] Si ces lettres […] sont a posteriori un émouvant hommage à leur destinataire, décédée en 1966, elles dévoilent aussi le surprenant quotidien, dans la France de Vichy, de femmes qui poursuivent, coûte que coûte, leurs études […] expression inconsciente d’une foi en un possible avenir, comme si elles étaient sûres que le savoir l’emporterait sur la barbarie. Étonnant. » (Yannick Ripa, Libération, 1er juillet 2004) Préface de Michelle Perrot. http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 16:18:44 GMT La Révolution de 1789 a mis en avant le rôle de Paris. Mais la grand-ville n'était pas toute la France. Dans une province située à huit jours de voyage, que se passait-il ? Dans cet ouvrage, l'action se déroule autour de la montagne Noire, versant sud avec Castelnaudary et Carcassonne, reliées par le Canal royal de Languedoc, versant nord avec Castres, Mazamet et les monts de Lacaune. Les épisodes vécus mettent en scène des personnages authentiques, avec, entre autres, Venance Dougados, capucin, poète, amateur de société féminine, engagé dans le mouvement révolutionnaire ; François Ferlus, enseignant progressiste, propagateur des Lumières à l'École de Sorèze ; Jeanne Establet, héroïne malheureuse d 'une émeute de subsistances, transfigurée par la légende Leurs parcours croisent ceux de quelques célébrités: Voltaire, le futur Louis XVIII, l'empereur d'Allemagne voyageant incognito, et Mirabeau-Tonneau. Les textes d'époque, largement cités, donnent un aspect particulièrement vivant aux aventures narrées. Leur signification historique est mise en lumière dans les domaines de la vie économique et de la politique, de l'organisation sociale et des mentalités. Une évidence s'impose: on ne peut séparer les années de la Révolution des derniers temps de l'Ancien Régime. À lire comme un té- moignage du dernier quart du XVIIle siècle. http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 16:09:44 GMT En 1914, Louis Barthas a 35 ans. Tonnelier dans son village de l’Aude, Peyriac-Minervois, il est mobilisé au 280e d’infanterie. Il fera toute la guerre comme caporal. Il connaîtra le secteur sinistre de Lorette, Verdun, la Somme, l’offensive du Chemin des Dames ; la boue, les rats et les poux ; les attaques au devant des mitrailleuses et les bombardements écrasants ; les absurdités du commandement, les mutineries de 1917, les tentatives de fraternisation. Au front, Barthas note tout ce qu’il voit, tout ce qu’il ressent. De retour chez lui, survivant, il va rédiger au propre son journal de guerre, à l’encre violette, sur 19 cahiers d’écolier. Sens de l’observation précise, lucidité, émotion et humour mêlés, révèlent chez le caporal tonnelier un talent d’écrivain qui n’est gâté par aucune recherche d’effets littéraires. Le livre est devenu un classique (plus de 70 mille exemplaires), il est traduit en néerlandais, bientôt en anglais. « Ce livre est une merveille, c’est une véritable fresque de 14 à 18 par un poilu qui l’a vécue. Ce livre est tellement vrai que j’ai pleuré à plusieurs reprises en le lisant. » (Un ancien combattant de 1914-1918) « Ah, les Carnets de Louis Barthas ! Ce livre a une haute valeur historique, et aussi c’est une véritable œuvre litté- raire. » (François Mitterrand). Introduction et postface de Rémy Cazals  http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 15:31:05 GMT Chacun sait à quel point les témoignages de soldats constituent une mine de renseignements pour l'histoire de la Grande Guerre. Les trois carnets reproduits ici présentent l'originalité d'émaner de combattants des deux camps. Hans Rodewald était allemand, Antoine Bieisse et Fernand Tailhades étaient français. Emportés par l'enthousiasme d'août 1914, les trois fantassins doivent rapidement faire face au concret qui produit un mélange d'excitation, d'angoisse, et de compassion. Gravement blessés, tombés au pouvoir de l'adversaire, ils craignent pour leur vie mais sont soignés par des mains qui se révèlent fraternelles. Les trois hommes font l'expérience de l'humanité de ceux qu'ils désignaient jusque là par le terme convenu d'ennemi. Ce livre révèle la complexité et l'ambivalence de la pensée des combattants. Il apporte un nouveau démenti à la thèse simpliste qui veut que la haine de l'ennemi aurait éclipsé tout autre sentiment. Il montre que, sous un vernis de culture de guerre, existait aussi, plus profonde, une culture de paix. Edition allemande en pré- paration.  http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 15:28:42 GMT Considéré par les historiens comme un des meilleurs témoignages de simples soldats sur les combats de 1940, la captivité dans un kommando agricole, et la débâcle allemande de 1944-45.  http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 15:21:54 GMT En 1914-1918, des millions de soldats sont « morts pour la patrie», dans une guerre qui semble avoir poussé à son paroxysme l'affrontement des nations. Mais ces combattants, comme les hommes et les femmes en arrière du front, ont de multiples identités antérieures : Français ou Allemands, mais aussi Alsaciens, Bavarois ou Parisiens ; nobles, intellectuels, paysans ou artisans ; ils vivent en république, sont sujets d'une monarchie ou d'empires autoritaires ; ils ont des convictions et des engagements politiques et syndicaux, quelquefois pacifistes. Comment la guerre transforme-t-elle ces appartenances ? La loyauté à la nation efface-t-elle les identités sociales, sexuelles, régionales qui ont été construites avant 1914 ? Quelles ruptures la guerre introduit- elle dans la façon de se percevoir et de percevoir les autres ? Quelles tensions opposent, sous le vernis des unions sacrées, les membres des sociétés en guerre ? Sous l'uniforme, quel est le sens de la guerre pour tous ceux, Alsaciens-Lorrains, Corses ou Amérindiens, dont l'appartenance nationale est plus qu'ambiguë ?  http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 15:18:47 GMT Les Allemands vus par les Français avant 14 ; la Grande Guerre et ses conséquences ; la guerre d’Espagne ; 1940 ; l’Occupation et la Résistance. « Il est clair que Vidal doit intéresser tous les historiens du XXe siècle, sous ses divers aspects. Albert Vidal s’inscrit dans une lignée célèbre, qui commence à Benjamin Constant et Amiel et qui, passant par Gide et Pierre Bost, n’a pas de fin prévisible. » (Henri Dubief, Bulletin de la Société de l’Histoire du Protestantisme Français) http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 15:17:27 GMT Communications et débats en 4 parties : Barbès (jeunesse, vie active, exil, traces laissées dans la mémoire) ; Hommes et femmes de 48 (George Sand, David d’Angers, O’Connor, Kossuth) ; L’air du temps (l’insurrection, la prison politique, la rue, la barricade, le suffrage universel) ; Prolongements.  http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 15:16:24 GMT Les moments forts de sa guerre de 14-18, tels qu’un instituteur les racontait à ses élèves. Présenté par Claude Rivals, FAOL. Voir aussi "Le Jeune Homme qui voulait devenir écrivain".  http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 15:14:26 GMT Une jeune femme de la bourgeoisie albigeoise écrit à un capitaine d’artillerie sur le front. On n’a pas les réponses de l’officier, mais ses lettres adressées à ses parents et à sa sœur. Un dialogue indirect, analysé avec finesse, qui nous renseigne particulièrement sur la vie à l’arrière.  http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 15:12:24 GMT Historiens et archéologues spécialistes des périodes médiévale, moderne et contemporaine ont travaillé autour d’un thème d’histoire économique et sociale : l’énergie de l’eau et l’industrie des hommes ; la force motrice des cours d’eau au cœur de l’activité humaine pendant un millénaire. Il s’agit d’apporter des éclairages nouveaux sur les sites hydrauliques dans leur environnement naturel, agricole, pastoral, forestier, social, juridique, de souligner les permanences à travers les siècles, au milieu des évolutions, adaptations et reconversions. La colonisation des vallées répond aux besoins du temps, depuis l’époque du moulin jusqu’à celle de l’usine. Cahier de 8 pages d’illustrations couleurs. http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 15:11:08 GMT En temps de guerre, rares sont ceux qui résistent au fracas des armes. Mais les proclamations de paix ne se limitent pas à celles des pacifistes militants, hommes et femmes. Le mot même de « paix » est si variable dans sa définition et si malléable dans son utilisation qu’il peut être saisi par les institutions, religieuses ou laïques, et les gouvernements pour servir des intérêts multiples. Comment embrasser dans une même analyse les cris de révoltes des pacifistes intransigeants et les discours de paix les plus officiels ? C’est tout l’enjeu de ce volume, qui rassemble les meilleurs spécialistes, de l’Antiquité gréco-romaine aux guerres du XXe siècle, pour donner à comprendre toutes les paroles de paix dans leurs contextes : comment individus et groupes se saisissent-ils des paroles - et des images - de paix pour construire leur identité ou faire irruption dans l’espace public ? Comment se déploient les rivalités pour imposer la définition légitimé de la paix? Comment les paroles de paix contribuent-elles à façonner les débats de leur temps? Chacun offre ici des réponses neuves, en analyse comparative, depuis les conflits des Grecs et des Romains jusqu’aux grands affrontements du XXe siècle en passant par les rivalités féodales et les guerres de Religion. http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 15:08:28 GMT Depuis une décennie, les historiens ont porté sur les conflits des années 1800-1815 un regard neuf, permettant d'aller au-delà de la traditionnelle lecture événementielle. Cette publication en propose une synthèse et revient sur ce que signifie réellement la guerre pour tous les hommes qui ont alors été enrôlés. Du départ du conscrit jusqu'au combat, être soldat sous l'Empire induit de vivre dans un monde jusqu'alors ignoré par ces jeunes hommes. L'ouvrage met également en évidence le cosmopolitisme des armées napoléoniennes : Polonais, Belges ou illyriens par exemple en ont fait partie. Les refus de la conscription, bien connus maintenant dans le cas français, appelaient de nouvelles études présentées ici. Ce livre offre aussi de récents éclairages sur la guerre au quotidien, pour les militaires comme pour les civils. http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 15:06:29 GMT « L’idée que l’on s’est faite de la Grèce et de Rome a souvent troublé nos générations », écrivait Fustel de Coulanges en 1864. Plus près de nous, en 1942, Jules Isaac rédigea dans la clandestinité un bref ouvrage, Les Oligarques, qui éclairait la France de Vichy par un récit de la tyrannie des Trente à Athènes en 404 av. J.-C. L’archéologie a servi les visées de la France en Afrique du Nord, aussi bien que les projets de Mussolini ou la quête des origines dans l’Albanie d’Enver Hozha. Comment appréhender ce jeu d’échanges brûlants entre l’Antiquité et le présent ? Les 18 chapitres explorent, à partir de situations historiques concrètes, par quel cheminement, au moyen de quel travail de sélection, de détournement, se construit et se déploie un recours analogique à l’Antiquité, soit en établissant un lien de filiation directe, soit en se dressant en rupture avec le présent et en ancrant le renouveau dans le retour aux sources. L’Antiquité est ainsi présentée comme détentrice de valeurs morales ou éducatives, de formes esthétiques ou d’idéaux politiques.  http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 15:04:22 GMT Engagés dans les affrontements de l’époque révolutionnaire, les trois poètes périrent sur la guillotine en 1794. Le colloque a permis de confronter les vues de spécialistes de l’histoire et de la litté- rature, et de situer les trois hommes et leurs œuvres dans des perspectives nationales et internationales. Conclusions par Michel Vovelle.  http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 15:01:22 GMT Poète, entré dans l’ordre des Capucins peut-être par désespoir d’amour, Venance a été chargé d’une tournée de quête parmi les paysans et la petite noblesse des monts de Lacaune, aux confins du Rouergue et du Languedoc. Il en revient avec une œuvre en vers et en prose, appartenant au genre littéraire du Voyage, originale, pleine d’humour, aux accents préromantiques. Elle lui vaut grand succès dans la bonne société méridionale, les académies de province et les journaux litté- raires parisiens, mais suscite le courroux de ses supérieurs. Historien, Rémy Cazals a voulu retrouver les manuscrits originaux de La Quête du Blé, fouler les mêmes chemins, de village en château, réaliser une édition fidèle afin de rendre à Venance son statut d’écrivain. Pour établir la biographie de ce poète oublié, il a découvert ses papiers personnels, saisis à son domicile lors de son arrestation en 1793, et depuis lors muets dans un carton d’archives. La conservation de cette masse d’informations directes pour l’histoire eut pour prix la liberté, puis la vie de Venance, guillotiné comme partisan des Girondins en janvier 1794. http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 15:00:02 GMT 800 notices, dont celles d’Armand Barbès, Marcellin Albert, Joë Bousquet, André Chénier, Charles Cros, Joseph Delteil, Fabre d’Églantine, Raimond de Miraval, Henri de Monfreid, Pontus de la Gardie, Paul Sabatier, Albert et Maurice Sarraut. 150 illustrations noir et blanc et couleurs, relié pleine toile  http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 14:56:36 GMT L'intérêt porté au paysage est d'abord une préoccupation des sociétés actuelles. Tout à la fois protégé, menacé, transformé rapidement, il est devenu une composante des politiques territoriales. Enjeu, il est aussi un sujet d'études dont se sont emparées les sciences qui travaillent sur les dynamiques spatiales et temporelles. Car, c'est aujourd'hui une évidence, le paysage n'est pas une donnée invariable (même dit naturel ou sauvage), un simple décor : hybride, il est le produit des sociétés et des milieux géographiques, une longue construction. Le colloque organisé à Carcassonne, aux Archives départementales de l'Aude, les 23 et 24 mai 2008 a traité d' Une longue histoire construction des paysages méridionaux. L’objet du questionnement et du débat, c'est le paysage tel qu'il est, tel qu'il s'élabore, mais aussi tel qu'il est perçu ; la construction mentale, autant que l'édification physique. Les contributions rassemblées font appel aux différentes approches disciplinaires et auscultent l'espace du sud de la France, de l'Antiquité romaine au XXI• siècle  http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 14:29:22 GMT « Cette monographie d’une classe ouvrière en lutte est remarquable : elle est à la fois instructive pour les raisons classiques en ce genre d’étude (recherche des origines économiques, des forces organisées en présence, des conséquences politiques, etc.) et vivante pour des raisons plus neuves (sens du concret matériel et psychologique). Cette étude de cas fait plus qu’enrichir notre connaissance de l’histoire de la classe ouvrière et du mouvement ouvrier. Elle est à verser au dossier singulièrement riche et complexe des traditions et des mentalités politiques. » (Maurice Agulhon)  http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 14:25:13 GMT Traduction anglaise par Christopher Hill du livre de Gustave Folcher.  http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 14:21:15 GMT Originaire de Sétif, capturé en octobre 1914, Gueugnier juge les Allemands, leurs brimades, la grossière propagande des journaux, et il sait remarquer les signes de leur défaite. Intéressant aussi sur le brassage des populations au sein de l’immense camp de Merseburg, puis sur l’évacuation en Suisse en 1918.  http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 14:09:33 GMT Actes du colloque international de novembre 2004 à Soissons et Craonne. Présentation par Jean-Louis Robert. 1ère partie : Pour une histoire sociale de la Grande Guerre ; 2e partie : Pour une réflexion sur les pratiques culturelles ; 3e partie : Expériences combattantes ; 4e partie : Un département au cœur de la guerre, l'Aisne. Cahier de 8 pages d'illustrations couleurs.  http://www.ligue11.org http://www.ligue11.org contact@ligue11.org(FAOL - Ligue de l'enseignement de l'Aude) Thu, 20 Jul 2017 14:07:06 GMT Communications et débats organisés en 4 parties : * Témoignages (S. Caucanas, Pierre Barral, R. Cazals, Leonard V. Smith) ; * Presse, littérature, cinéma (Thomas Ferenczi, Claude Sicard, Patrick Cabanel, Patrick Ourednik, Michel Cadé, Natacha Laurent) ; * Blessures (John Horne, J.S. Cartier, J.Ch. Jauffret, J.Cl. Sangoï) ; * Prolongements (P. Guibert, Rémy Pech, Nicolas Brejon de Lavergnée, Éric Vial, Pierre Laborie)  http://www.ligue11.org